阅读Self check 2 的短文，并强化记忆所列举动词的一般过去式形式。 总结全单元出现的不规则变化的动词的一般过去式，并努力记住他们。 英语八年级课堂课件【5】 教学设计思路 为学生设置情境，帮助学生在不同情况下做出正确的选择和使学生在应用中掌握知识。
第五课时，是一节复习课，通过大量练习来复习、归纳、拓展本单元语言知识，从而进一步提高学生的听说读写能力，完成本单元的目标任务。 学习者特征分析 本单元话题来自学生的生活经历，在八年级上册Unit 11学生已经学习了许多动词短语，为表达提供了语言基础。
重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。 有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。 重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。 特别注重阅读能力的培养。
单元分析及教材处理 本课是新目标英语八年级上册第8单元，教材以 How was your school trip ？ 为中心话题，围绕着描述“过去发生的事情”展开，学习和运用一般过去时态的一般疑问句Did you go/see /buy…？ Were there any…？询问过去的事件，让学生学会谈论和分享过去发生的事件。
1、物联网技术可以使学校真正进入每个家庭，实现网络学校、数字化课件、虚拟图书馆等教育资源的整合和共享，推动教育普及。同时，加快再教育工程的建设，利用物联网进行多种形式的就业培训，推动学习型社会的建立。
2、充分游览，自由朗读 教师边说，边点击课件，出示旅游的目的地，让学生导游的感觉更真实，然后让学生在课文中找到最想去的地方读一读，再把自己的感受和收获说给大家听，并写一写导游词。这一设计，目的在于激发学生的主动意识和探究精神，使学生在探究的乐趣中持续不断地激发学习动机。
3、《智慧科技，造福你我》 今年 春节 ，新型冠状病毒爆发。往年春节，人们走亲访友，其乐融融；外出旅游，人潮涌动。今年不同，为了防止感染，大家宅在家中不能出门，往常热闹的景区变得冷冷清清，街上行人寥寥无几，但不变的是大家浓浓的感情。手机拜年、网络拜年维系了大家的感情，是网络、是科技温暖了人心。
1、在教育领域，季永钊及其团队共同创作了一款专为旅游教育而生的多媒体课件——《旅游规划》。这款课件是为旅游教学和科研精心设计的，旨在提升教学质量。由季永钊与他的恩师刘建峰以及同学王超联手开发，他们运用了专业的flash和director软件进行制作。
2、季永钊在网络营销领域独树一帜，他的策略超越了传统的SEO或广告局限，致力于宏观的SEO实践。他注重多管齐下，通过各种策略抢占搜索引擎和网络媒体的排名，提升网站流量和品牌曝光度，以实现流量和知名度的同步提升。
优学派学习机可以去官网下载陕西旅游版英语下册。你可以在界面上面的语文或者数学，英语之类的模块里面下载的，但是要连网络。还可以在官网上进行下载，点击自己需要下载的课件就可以了。
1、陕旅版六年级上册英语教案精选（一） 学生情况分析 本年级共有xx人，他们英语基础好，接受新知识速度快，学习英语的积极性也很高，能按时完成作业，但个别学生书写不认真。所以本学期应抓好学生良好的学习习惯，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法。
2、在最下面一栏切换到首页，向下拉，可以看到我的教材栏目，添加您的第一本教材点进去。点击右上角筛选可以选择教材与年级。英语趣配音是由杭州菲助科技有限公司开发的英语学习软件。通过给不同类型、不同时间的视频配音，让英语学习充满趣味。
3、西安市小学五年级英语用的陕旅版，小学语文苏教版、数学是人教版、英语是陕旅版。本套教材主编和副主编分别由中国英语教学研究会副会长杨达复、西安外国语大学英文学院院长党争胜，文理学院教授马惠萍及一线优秀教师担任。
4、陕旅版英语五年级学音标。根据查询相关公开信息显示：2021最新整理小学英语陕旅版词汇五年级上册带音标Word版，陕旅版英语五年级学音标。
5、因此在教学中，我尽可能用英语组织教学，必要时借助体态语言、简笔画、图片等手段来说明，尽量跳过母语的介入，以建立英语和事物的直接联系。
初中英语课件 对本节课的定位 作为一名从事初中英语教育有近八年的教学实践的青年教师，我认为在“新课程标准”和“新基础教育”的理念的指导下，这节课应该既能够让学生的学习有意义，也能够让教师在扎实、充实、平实、真实的授课过程中真正享受到，“教学作为一个创造过程的全部欢乐和智慧的体验”。
【 #课件# 导语】英语（English）是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。
初中英语的主要课型有：新授课（Newlesson）、巩固课（ReinforcementLesson）、复习课（RevisionLesson）、语音课（PhoneticLesson）、听力课（ListeningLesson）、听说课（Aural—OralLesson）、阅读课（ReadingLesson）、语法课（GrammarLesson）等。不同的课型应用不同的授课方式或方法，只有确定了课型，才能选择有效的素质教育教学方法。
课件出示学校的平面图和本课中出现的人物图，让生进行操练，为本课的学习做好铺垫。
初中英语教学计划课件 教学目标 培养学生优良的英语学习兴趣、习惯，帮助学生树立自信心，养成良好的英语学习习惯，提高、发展自主学习的能力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的语言基本知识和技能，有较好的语感，获得初步运用英语的能力，为实际应运打下扎实的基础。
